Escola e as competências socioemocionais na educação

Este livro A escola e as competências socioemocionais na
educação traz de forma didática e fácil compreensão a importância da
abordagem das competências socioemocionais para a formação
do(a) professor(a) e o desenvolvimento do(a) estudante e, nesse
sentido, refere-se à capacidade de lidar com as próprias emoções, sua
comunicação e a relação de convivência com o outro, sendo
socialmente responsável.
Atualmente, não cabe mais – se é que, em algum momento, fez
sentido – pensarmos em uma educação tradicional, que privilegia uma
aprendizagem sem a participação ativa dos(as) estudantes, focada na
repetição e memorização, sem vê-los(as) como um ser completo, com
suas emoções e interação social.
Como educadores(as) é importante percebemos que a prática
pedagógica precisa ir além dos fatores cognitivos, possibilitando ao(à)
estudante a aquisição de competências e habilidades que os(as)
habilitem a desenvolver suas emoções e criticidade, sabendo lidar de
forma autônoma e saudável.
O livro A escola e as competências socioemocionais na educação
coopera para o pleno desenvolvimento físico, psicológico, social e
cognitivo do processo de aprendizagem.